terça-feira, 10 de dezembro de 2013

Um poema de Primitivo Paes para desejar a todos um "Feliz Natal!"

O NATAL

Primitivo Paes


Eu quero um Natal bonito,
Com festa, muita alegria,
Com bolo, nozes, castanha,
Natal sem hipocrisia,
Sem fome, sem desemprego,
Sem crianças marginais,
Família com mesa farta,
Filhos em torno dos pais.

Quero ver o Betinho
Dando comida para o povo,
Eu sei que ele foi embora...
Quero que volte de novo!

Quero ver os três reis magos,
Na nova festa dos reis,
Distribuindo presentes
Dos quais eu jamais ganhei...
Porque fui menino pobre
Flagelado, tão carente.
Tomara que surja no céu
Nova Estrela do Oriente!

Quero ver a humanidade
Alegre, se dando as mãos,
Formando uma ciranda
Em torno do mundo inteiro
Contra a guerra, pela paz,
Dizendo: "Feliz Natal!"

Nessa grande emoção,
É esse o Natal que eu quero
Dentro do meu coração.


Feliz Natal!

Aluno do 6º período de Inglês - manhã - do Curso de Letras das FIC atua como tradutor em Eventos Internacionais

Fonte: http://www.feuc.br/revista/index.php/2013/12/profissao-vai-e-vem-entre-linguas/


Profissão: ‘vai e vem entre línguas’


Uma breve história de um jovem que já coleciona grandes experiências
Por Gian Cornachini
emfoco@feuc.br
André de Oliveira Nascimento tem 21 anos, cursa o 6º período de Letras/Inglês na FEUC e já tem em seu currículo profissional grandes experiências e histórias para contar.
Fã de Nicholas Sparks, o jovem já atuou ao lado do escritor americano na Bienal do Rio.(Foto: Arquivo Pessoal)
Fã de Nicholas Sparks, o jovem já atuou ao lado do escritor americano na Bienal do Rio.
(Foto: Arquivo Pessoal)
O estudante trabalha como intérprete e tradutor da língua inglesa para algumas empresas do ramo, e seu último orgulho de atuação foi ao lado do romancista estadunidense Nicholas Sparks, escritor de obras famosas como “Querido John” (2007) e “A última música” (2009). Sparks veio ao Brasil em agosto, para a Bienal do Rio, e André foi escalado para fazer a tradução simultânea das falas do escritor para o público do evento.
“Os primeiros livros que eu lia em inglês eram dele. E, então, estava vendo ele ali, ao vivo”, diz André. “Foi uma sensação muito interessante, e traduzir outras pessoas não foi tão especial quanto ele”, revela.
André Nascimento é aluno de Letras/Inglês e trabalha como tradutor simultâneo. (Foto: Arquivo Pessoal)
André Nascimento é aluno de Letras/Inglês e trabalha como tradutor simultâneo. (Foto: Arquivo Pessoal)
André também já fez o processo contrário de tradução – do português para o inglês – de outras personalidades como o prefeito do Rio de Janeiro, Eduardo Paes, e o cantor Gilberto Gil, além de ter sido intérprete em outros grandes eventos, como a Rio+20.
Para poder ingressar neste universo do vai e vem entre as duas línguas, o estudante explica que é necessário conhecer bem os idiomas: “Comecei a estudar inglês com 10 anos, e traduzia pregadores estrangeiros em minha igreja”, conta André. “Passei a gostar disso e fiz um curso de tradução e interpretação para dominar as técnicas. Depois, entrei na graduação para aprender mais a fundo a gramática e a literatura inglesas e poder seguir com a carreira, que eu vejo como uma vocação de poder ajudar o próximo”, ressalta o estudante.

DEFESAS DE MONOGRAFIA MOVIMENTAM O FIM DO SEMESTRE NO CURSO DE LETRAS DAS FIC

DEFESAS DE MONOGRAFIA MOVIMENTAM O FIM DO SEMESTRE
NO CURSO DE LETRAS DAS FIC

                As Coordenadoras do Curso de Letras das FIC Profª. Arlene da Fonseca Figueira e Profª. Renata Gomes há bastante tempo têm se dedicado a organizar o calendário de Defesa de Monografias do Curso de Letras das FIC. E, no ano de 2013, especialmente no segundo semestre, esse objetivo tem sido plenamente atingido.
                Desde a última semana de novembro e até o último dia letivo, em dezembro, os alunos e alunas do Curso de Letras, nas habilitações Português/Espanhol, Português/Literaturas, Português/Inglês, têm apresentado o resultado de suas pesquisas.
As defesas/apresentações dos trabalhos monográficos são uma etapa muito importante para a demonstração pública e para a consolidação do processo de amadurecimento acadêmico dos nossos alunos e estão cada vez mais prestigiadas e frequentadas pelo corpo discente, graças à qualidade dos trabalhos e das orientações promovidas pelos professores do Curso de Letras e ao empenho da Coordenação do Curso de Letras das FIC, através de suas Coordenadoras, professoras Arlene e Renata, e do Núcleo de Estudos da Linguagem Poeta Primitivo Paes, em organizar um calendário e divulgá-lo, com a maior antecedência possível, através de um mural afixado no pátio da Instituição.
Deve-se destacar que a defesa/apresentação de monografia vale como horas de atividade complementar, produz um certificado para o aluno que a apresenta e que é um momento de congraçamento que coroa a trajetória do aluno empenhado em desenvolver sua pesquisa e, possivelmente, amadurecê-la para a pós-graduação e/ou para o mestrado e que é um ato público que pode e deve ser assistido por alunos da Graduação do Curso de Letras e de outros cursos também. Até mesmo, para servir como laboratório ou para desmistificar a ideia de que apresentar a monografia seria muito difícil.
A defesa de monografia é uma grande oportunidade para que outras pessoas, além do avaliador, possam conhecer o teor dos temas desenvolvidos e pesquisados pelos alunos de Letras, seja no eixo temático da Linguística aplicada ao Ensino, seja no eixo de Estudos Literários. Vale destacar que muitos ex-alunos das FIC, a partir de suas apresentações e dos resultados de suas pesquisas, têm buscado redimensionar e aprofundar seus estudos em Cursos de Especialização (aproximadamente um ano de duração) e Mestrado (de dois a dois anos e meio), se utilizando como base para projetos e pré-projetos das colocações feitas pela banca avaliadora para o desdobramento de suas pesquisas. Então, mãos à obra.

Mais informações sobre as linhas de pesquisa dos professores do Curso de Letras das FIC ou sobre Defesa/apresentação de monografias podem ser obtidas no Núcleo de Estudos da Linguagem Poeta Primitivo Paes das FIC – Prédio A, Corredor Central, Sala Poeta Primitivo Paes – com os professores Marcos Pasche e Erivelto Reis durante os plantões do Núcleo.

terça-feira, 19 de novembro de 2013

NEL PROMOVE IDA DOS ALUNOS DE LETRAS DO 2º AO 7º PERÍODOS AO TEATRO

Rio de Janeiro, 19 de novembro de 2013

     O Núcleo de Estudos da Linguagem Poeta Primitivo Paes, da Coordenação do Curso de Letras da FEUC (FIC/RJ), promoveu a ida de seus alunos dos turnos da manhã e da noite ao Teatro do Shopping São Conrado Fashion Mall para assistirem a peça "Simplesmente Eu, Clarice Lispector", monólogo apresentado pela atriz Beth Goulart, que já contabilizou mais de 700.000 espectadores ao longo de cinco anos em cartaz.
     O projeto "Hoje é Dia de Teatro", criado pelo Prof. Ms. Erivelto Reis, ocorre há pelo menos 3 anos e, sempre no segundo semestre de cada ano, busca aproximar a vida acadêmica do universo da arte teatral. Neste ano, o projeto contou com a participação dos alunos monitores do 3º período do Curso de Português/Inglês na Disciplina Gêneros Literários do turno da noite: Maria Celeste, Nilson, Carlos e Luciano, que participaram de todas as etapas do desenvolvimento da atividade.
    O espetáculo foi escolhido pelos alunos e mais de 60 pessoas aderiram ao projeto que disponibilizou um quantitativo de vagas distribuídas proporcionalmente entre as turmas, entre alunos, professores e funcionários puderam se emocionar com o monólogo apresentado. Ao final do espetáculo, informada da presença dos alunos das FIC, a atriz fez um breve pronunciamento em favor da Cultura, da Arte e da Educação e destacou a importância da valorização dos professores.
     Os alunos se mostraram muito entusiasmados e bem dispostos e, depois do espetáculo, muitos se declararam emocionados e mais motivados ainda a buscar, através da integração entre a pesquisa acadêmica e a arte, os seus objetivos pessoais e profissionais.
     A seguir, algumas fotos do evento:







segunda-feira, 18 de novembro de 2013

NOTÍCIAS DO I CICLO DE APRESENTAÇÃO DE MONOGRAFIAS DOS CURSOS DE LETRAS DA FEUC

            Na última quinta-feira, dia 14 de novembro de 2013, realizou-se o I Ciclo de Apresentação de Monografias dos Cursos de Letras da Feuc. O evento, que tem o objetivo de informar e estimular os graduandos de Letras ao trabalho com pesquisa, contou com a participação de ex-alunos que compuseram monografias aprovadas com distinção quando de seus exames.
            O Ciclo foi dividido nos dois turnos em que o curso de Letras é oferecido. Pela manhã, Natália Coelho Chaves apresentou “O feio não entra: análise do ethos da família em campanhas de publicidade de seguros de vida bancários”, orientado pelo Prof. Dr. Adriano Oliveira Santos. Presentes à sessão, as coordenadoras do curso de Letras – professoras Arlene da Fonseca Figueira e Renata Gomes promoveram um debate pautado tanto pelo assunto do trabalho apresentado quanto por questões referentes à produção de monografias.
            No turno da noite houve quatro intervenções, e a importância do encontro foi tão assimilada pelo público presente que nem mesmo a breve falta de luz ocorrida na sala de multimídia foi capaz de provocar dispersão. As comunicações foram abertas por Tiago de França Soares Coutinho, com o trabalho “O valor pejorativo do sufixo ‘inho(a)’ nas manchetes do jornal Meia-hora de Notícias”, ao qual se seguiu a exibição de “A personificação como recurso linguístico-discursivo na propaganda publicitária”, de Gislana Colinques Mayrinck, sendo os dois também orientados pelo professor Adriano Santos. Na sequência, Priscila Helena S. de O. Salvador falou sobre a monografia “Uma análise comparativa entre os discursos religiosos do Pr. Jonathan Edwards e Pe. Antônio Vieira nas respectivas colônias norte-americana e brasileira”, que recebeu orientação da Profª. Ms. Renata de Souza Gomes. As apresentações foram concluídas com “As influências sintáticas do Português (L1) na aquisição do Inglês (L2): um estudo de casos”, de Victor Ramos da Silva, recém-formado pela Feuc e já mestrando em Linguística na UFF. O trabalho de Victor foi orientado pela Profª. Drª. Lia Santos de Oliveira Martins.
            A sessão noturna contou com a presença das professoras de Inglês Ana Paula Cypriano e Simone Caldas, do professor Marcos Pasche, de Literatura, e da coordenadora de Letras Arlene da Fonseca Figueira, professora de Linguística. Em diversos momentos da ocasião, os professores intervieram, ora para fazer perguntas aos que se apresentavam, ora para comentar questões surgidas a partir das perguntas feitas pelos alunos da plateia. Ao final, os docentes reforçaram, em conjunto, a importância de compreender a tarefa da monografia como trabalho de pesquisa a ser iniciada bem antes do prazo de apresentação. Também se destacou o quanto a monografia pode ser frutífera para o aprimoramento da escrita e para a construção da mentalidade crítica, pois mesmo os pequenos recortes podem propiciar amplas leituras da realidade.
O envolvimento com a monografia é decisivo para a boa formação de um aluno que se prepara tanto para encarar a sala de aula quanto para dar prosseguimento à jornada universitária, trilhando o caminho da pós-graduação. Agora que você já sabe disso, nós esperamos ver, em breve, o seu nome figurar entre os que retornarão à Faculdade para apresentar trabalhos de excelência. E se você ainda tiver dúvidas a respeito do momento ideal para elaborar a monografia, saiba que ele já chegou: é agora.



terça-feira, 12 de novembro de 2013

PARA OUVIR E CONHECER UM POUQUINHO DE QUEM FOI PRIMITIVO PAES - POETA QUE DÁ NOME AO NÚCLEO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM DO CURSO DE LETRAS DAS FIC

            O Núcleo de Estudo da Linguagem NEL (FIC/RJ), da Coordenação do Curso de Letras passou a ser denominado Núcleo de Estudos da Linguagem Poeta Primitivo Paes em homenagem ao grande Poeta declamador Primitivo Paes, um importante poeta pernambucano radicado no Rio de Janeiro e que, há muito tempo, participava dos eventos culturais promovidos pelas FIC. 
              Em janeiro de 2013 o poeta nos deixou e, em sua homenagem, tanto a sala onde já estava instalado o Núcleo como o próprio Núcleo receberam o nome do querido e inesquecível poeta. Em nossos auditórios, durante as diversas Semanas de Letras das quais participou, o poeta sempre apresentava um novo trabalho como declamador e ator. 
        Além de seus próprios poemas ("As Cartas", "Criança Perdida", "Carro de Boi", "Fazenda Santa Amélia", "Escuta Pai", "Segredo", "Medo", "Terceiro Sorriso", "Aniversário", "Coisas Bobas", entre tantos outros), declamava poemas de seus amigos e dos poetas consagrados como Carlos Drummond de Andrade ("José" e "Confidência do Itabirano"), Manuel Bandeira ("A Velha Chácara" e "Desencanto"), Mario Quintana ("Dorme Ruazinha", "Recordo Ainda" e "Poeminha do Menino Doente"), Patativa do Assaré, Thiago de Mello, Jorge de Lima, Alberto da Costa e Silva, Cecília Meirelles e muitos outros.
            Durante a Semana de Letras 2013, além de uma exposição de pôsteres contendo uma pesquisa biobibliográfica sobre o Poeta, foi pronunciada uma palestra intitulada "A poética da Liberdade na Obra de Primitivo Paes", de autoria do Prof. Ms. Erivelto Reis, amigo e admirador do poeta, de quem sempre recebeu muito incentivo. Esta palestra contou com a presença da Profª. Drª. Arlene da Fonseca Figueira que proferiu emocionada algumas considerações importantes sobre o Poeta de quem se tornara amiga alguns anos antes. Assim, o Núcleo de Estudos da Linguagem  e a sala que o abriga receberam o nome do Poeta. Na ocasião, compareceram as filhas do Poeta, Joelma e Adriana e seus netos e familiares. Destaque-se que os professores do Curso de Letras foram consultados e consideraram como justa e merecida a homenagem.
              A seguir, alguns links e imagens do poeta, para quem não teve a oportunidade de conhecê-lo e para os que quiserem matar a saudade.
Capa do CD gravado por alunos das FIC. Aqui o poeta concede uma entrevista declarando toda sua alegria em participar dos eventos da Instituição. Acervo do NEL. O áudio deste CD em breve estará disponível.
Capa do primeiro CD do Poeta. Mais de 1000 cópias distribuídas gratuitamente às escolas que o poeta visitava. Assim como centenas de livros doados em suas 1100 apresentações públicas em escolas, faculdades, teatros e eventos poéticos.
Foto que marca a despedida do poeta. Registro realizado pelo fotógrafo Hélcio Peynado. 

Profª. Drª. Arlene da Fonseca Figueira, Coordenadora de Ensino da FEUC , do Curso de Letras e do Núcleo de Estudos da Linguagem, proferindo algumas considerações durante a solenidade de apresentação do novo nome do Núcleo.


BLOG DO POETA PRIMITIVO PAES:


VÍDEOS DO POETA NO YOUTUBE:












NECROLÓGIO DE PRIMITIVO PAES
Por Erivelto Reis

                No dia 19-01-2013, em Campo Grande, Rio de Janeiro, faleceu o poeta e ator Primitivo Paes. Nascido em Pernambuco em 28-05-1928, Filho de José Pais da Silva e Maria Florentina da Silva, deixa duas filhas, Joelma e Adriana, dois genros, Cândido e Anderson, e três netos, Tiago, Diego e Derick. Publicou um livro em 2004, intitulado "Livro de Poemas". Começou a escrever poemas aos 55 anos de idade e, desde então, até o último dia de sua vida foi um grande admirador da poesia. Dos autores clássicos aos poemas escritos por estudantes, sempre valorizou a palavra, o lirismo e o encantamento das ideias e emoções expressas em versos.
            Foi lavrador, operário, sindicalista e desde o ano de 1999, era formado como ator. Viveu no Paraná, em São Paulo e, há mais de 30 anos, morava no Rio da Prata, Campo Grande, Zona Oeste do Rio de Janeiro, onde estabeleceu residência e formou um lindo lar.
            Após a Revolução de 1964, foi cassado por exercer a função de Primeiro Secretário do Sindicato das Indústrias de Café, Leite e Derivados do Estado de São Paulo. A partir daí, e até a Anistia, passou a exercer profissões as mais diversas, sempre clandestino, a fim de preservar sua integridade e a de sua família.
            No ano de 1955, viajou por toda a Europa oriental, China e antiga União Soviética. Conheceu os países da chamada “Cortina de Ferro”, integrantes do bloco socialista. Era o Segundo Encontro Internacional da Juventude Socialista. O livro do jornalista Flávio Moreira “Além das Torres do Kremlin”, narra essa viagem. Ali, encontram-se os detalhes e percalços da viagem. Primitivo ocupa lugar de destaque na narrativa ao lado de figuras como o poeta Solano Trindade e o ator José Serber.
            O convite para integrar essa comitiva partiu de sua destacada atuação política durante a fundação e emancipação da cidade paulista de Mirante do Paranapanema, no oeste paulista (1953), a qual junto com seus irmãos, ajudou a fundar e que, diversas vezes, teve a oportunidade de tê-lo em seus palanques como defensor da democracia e da reforma agrária. Aquele caboclo bonito, (filho de holandês com uma descendente pernambucana da tribo dos Pankararus), camponês, lavrador - vindo de Pernambuco em busca de trabalho, tentando “fazer a vida no sul”, trabalhando nas terras das famílias de latifundiários japoneses da cidade, era articulado, firme e claro em suas palavras e, já àquela época, somando-se ao pensamento libertador das Ligas Camponesas pernambucanas, bradava por novos rumos em relação ao latifúndio e à distribuição de terras.
            No retorno de sua viagem à Europa e aos países socialistas, Começa a trabalhar  como operário, numa empresa de torrefação. Logo se destaca por sua capacidade de articulação e por seu carisma. A sua posse como Primeiro Secretário do Sindicato, coincide com o período da Revolução de 1964. Casa-se no ano de 1965, aos 37 anos, na cidade de Medianeira, estado do Paraná, onde nasceu sua primeira filha.  Os “novos ventos da política” o haviam levado, por questão de sobrevivência, literalmente, àquela cidade, na qual exerceu a função de gerente de um hotel-pousada. Sempre fruto de sua articulação, de sua educação impecável e de seu traquejo social.  
            De volta a São Paulo, nasce sua segunda filha. Primitivo Paes trabalhou como soldador na Viação Cometa, (ali ele fez, com parafusos e restos de chapas de metal, o seu primeiro carro de boi), chegou a ser preso em meados da década de 70. Levado para uma espécie de "subsede" da OBAN, foi torturado, baleado na perna e, após permanecer 30 dias preso foi libertado.  Esteve sempre encarregado de receber e articular eventos, shows e comícios do sindicato. O que o colocou, como Primeiro Secretário, em convívio constante com outros sindicatos e sindicalistas e com intelectuais e artistas de esquerda do Brasil que circularam ou militaram em São Paulo.
            Com o cerco repentino realizado a sua casa, em São Paulo,  deixa tudo para trás e muda-se com esposa e filhas, sem nada mais, para o Rio de Janeiro. Vive em Madureira, Todos os Santos, Méier, Engenho de Dentro, em casas de parentes já radicados aqui no Rio, até fixar-se no Rio da Prata, em Campo Grande. Lutou até o último dia de sua vida por igualdade, liberdade, democracia e direitos humanos. Foi um defensor da infância e da autonomia cultural e intelectual das crianças e dos jovens. Dizia querer ter sido professor. Era querido e admirado por seus vizinhos. Ajudou a fundar a Associação de moradores do Jardim Álvaro Campelo, no Rio da Prata.
            Em Campo Grande, na transição entre o final dos anos 70 e início dos anos 80, começa a trabalhar como porteiro, fiscal de patrimônio e obras da Empresa Irmãos Araújo & CIA. Pouco tempo depois, sempre devido ao seu carisma e sua competência na articulação das palavras, é convidado para trabalhar no escritório central da empresa, na Praça Seca. Nesse período, o poeta divorcia-se. Trabalhou, também, como vigia, nas casas Magal. Aí, nesse período, após extrair um tumor na próstata, aos 55 anos de idade, começa a escrever poemas.
            De forma tímida e secreta, a princípio. Pouco tempo depois, é aposentado como anistiado político. Nesse período, tem um descolamento de retina conhecido como “véu de noiva” ou “sanfonado” que faz com que perca a visão no olho direito. O poeta passa a ler com a ajuda de uma lupa. Para memorizar os poemas, ele os lê com a lupa, grava-os em um gravador portátil e os ouve e repete até memorizá-los. Só então é que os apresentava com sua interpretação forte, teatral, carregada de gestos e expressão corporal e facial.
            Durante toda a sua carreira, criou poemas em estilo naïf (segundo o dicionário Houaiss: "diz-se de ou certo tipo de pintura, escultura etc. espontânea e autodidata, desvinculada de escolas convencionais, que resulta em composições primitivas, ger. detalhadas e de fácil compreensão."). Era um artista com uma voz muito bonita, impostada, forte, encorpada e grave nos vocábulos tônicos e algo metálica, com algum sotaque, ainda de Pernambuco, nas sílabas finais de cada palavra.
            Seus temas giravam em torno de questões relacionadas aos direitos humanos, à infância, sua idealização ou a memória dela, os espaços onde viveu e por onde passou, homenagens aos amigos e poetas dos quais gostava, homenagens aos familiares, à idealização da vida no campo, algum humor no modo de ver a vida, a saudade e a melancolia provenientes da morte e da partida. Inicialmente, compôs poemas algo críticos em relação a temáticas religiosas, mas na fase final de sua carreira, o diálogo direto com um interlocutor sagrado aparece em muitos poemas, assim como a consciência lírica da finitude do tempo, do seu próprio tempo.
            Como ator e poeta, formado no final da década de 90, no Teatro Arthur Azevedo, Método de Teatro Laboratório, começa a se apresentar declamando seus poemas em todo o Estado do Rio de Janeiro. Chegou à impressionante marca de mais de 1100 apresentações em escolas, creches, teatros, praças públicas, programas de rádio, faculdades e eventos poéticos em todo o Estado do Rio de Janeiro. Foi finalista do prêmio Talentos da Maturidade do Banco Real em 2003. Recebeu inúmeras homenagens. Ainda em 2003, lançou um CD de poemas intitulado “São poemas”. Chegou a produzir e distribuir duas mil cópias dessa obra.  Apresentou-se, em 2002, no Centro Cultural de Santa Cruz, no encerramento oficial pelas comemorações do centenário do poeta Carlos Drummond de Andrade, de quem declamava “José” e “Confidência do Itabirano”.
            Constantemente, era convidado para integrar a banca de jurados em festivais escolares de poesia, festivais escolares de teatro, ou se apresentar como atração especial durante estes eventos. Em 2008, integra, a convite da poetisa Denize Vieira, o corpo de Jurados do Festival Nacional de Poesia produzido pela FNAC em parceria com a Revista Day By Night. A final do concurso ocorreu no auditório Magalhães Jr. da Academia Brasileira de Letras.
            Com o falecido poeta Nilton Silva, em 2007, homenageou o poeta Manuel Bandeira, na Associação das Academias de Letras do Estado do Rio de Janeiro.  Teve poemas seus publicados nos jornais “O Amarelinho”, de Campo Grande e “O Guarazão”, da Região de Guaratiba. Embora não fosse um cordelista, pela figura de caboclo e pela simplicidade e naturalidade de seus versos, frequentemente sua poesia era associada à Literatura de Cordel. A capa de seu primeiro livro trazia um carro de boi, título de um de seus poemas e símbolo desse caminhar constante do homem simples do interior do Brasil em busca da felicidade.
                Em 2007, apresentou-se ao lado de Poetas oriundos da Guiné-Bissau durante o X Fórum de Responsabilidade Social na FEUC, Zona Oeste do Rio de Janeiro. Participou das XVI, XVII, XVIII, XIX, XX e XXI edições da Semana de Letras da FEUC. Em 2009, participou da I Mostra de Poesia Brasileira de Maricá. Em 2008, participou de uma Exposição de Artes Plásticas e Poesias no Centro Cultural Ariano Suassuna, na Barra da Tijuca. Em 2010, suas poesias ficaram em exposição no aeroporto Internacional ao lado de obras de artes plásticas. Integrou uma exposição fotográfica repleta de personalidades da Zona Oeste organizada por Malu Ravagnani e Hélcio Peynado. Participou do documentário para o Show "Sucesso" de Néris Cavalcante.
            Escreveu orelhas, prefácios e apresentações de livros de inúmeros autores da Zona Oeste. Homenageou a diversos autores com poemas seus, ou com a declamação de poemas destes autores. Recebeu, em 2005, indicado por Roberto Sobral, a Medalha de Honra ao Mérito da Associação dos Taifeiros da Armada, da Marinha do Brasil.
            Convidado por Júlio Corrêa, participou do Festival Nacional de Poesia em homenagem ao falecido poeta Roberto Sobral, na Casa do Marinheiro entre 2008 e 2010. Em 2006, integrou a caravana de autores que fizeram a I Feira do Livro de Paracambi. Manhã poética na Cidade de Mendes, interior do Rio de Janeiro. Participou do grupo de Teatro Holístico ao lado de Cláudio Freire e Paulo D’Athayde.
            Primitivo Paes foi caricaturado por Fernando Teixeira para o Livro Personalicaturas 2 (2005) e foi uma das personalidades homenageadas com fotos e biografia na obra Personalidades do Estado (2012) ambas publicadas pela escritora e poetisa Nancília Pereira. Também recebeu o prêmio Expressão Cultural, como poeta declamador pela coordenadoria regional de cultura.
            No ano de 2011, a FEUC, importante faculdade de Campo Grande, produziu um CD com poemas de Primitivo Paes e Fernando Pessoa, gravados por alunos da Instituição. Nessa ocasião o poeta foi entrevistado e gravou poemas inéditos também. Ainda na FEUC, desde 2007, o poeta participava de todos os eventos produzidos pela Instituição em seus diversos cursos e, em especial, nas Semanas de Letras, nas quais sempre apresentava um novo espetáculo, uma nova performance poética e teatral.
            Primitivo Paes foi premiado e homenageado inúmeras vezes. Seus poemas constam de inúmeras antologias, agendas e revistas literárias. De 2003 a 2011, participou de todas as Bienais Internacionais do Livro no Rio de Janeiro. Sempre com destaque como declamador. E pela simplicidade e beleza de suas composições. Primitivo participou e/ou prestigiou quase todos os grupos organizados de artistas e poetas do Rio de Janeiro. Trabalhava, quando de seu falecimento, na diagramação e na confecção da capa de seu segundo livro: Prosoemas.
            Participou de eventos no ICC, Instituto Campo-grandense de Cultura, Academia de Música Dineyar Valente Plaza, SINPRO RJ – Sede e Subsede Campo Grande –, nas Faculdades FEUC, Moacyr Bastos, Machado de Assis, Castelo Branco, Universidade Rural e Universidade Federal do Rio de Janeiro, Zona Oeste fazendo arte, Semana Santa em Santa Tereza, Final do I Concurso de Poesia da Revista Day by Night. Bienal do Livro no Riocentro 2007, 2009 e 2011 pela APPEERJ/Oficina Editores.  Participou e/ou frequentou os seguintes grupos e encontros poéticos: Cantar poético no Jardim do Teatro Arthur Azevedo, Bom Dia, Poesia; Pedra Pura Poesia, Circuito Literário Conversa Com Verso (do qual chegou a ser eleito coordenador), Vintém de Cobre, Passeando pela Poesia, Casa do Poeta, Poeta, Saia da Gaveta, Poveb, Sindicato dos Escritores do Rio de Janeiro, Terça com Verso no Café, Bar 51, Quintal da Poesia, Academia Brasileira de Cordel, Associação das Academias de Letras do Rio de Janeiro, Ciranda Cultural de Pedra de Guaratiba. Sarau poético da OAB em Niterói.
            Era conhecido, além do porte sempre elegante, da barba sempre bem feita, “escanhoada”, como ele próprio definia, por declamar com sua bela e potente voz os poemas de cor. Não gostava do uso da expressão “decorados”, trazia os poemas memorizados. E, em seu repertório de textos, constavam, pelo menos, Cinquenta poemas. Não apenas os seus, mas de autores conhecidos como Drummond, Bandeira, Quintana, Patativa do Assaré, Castro Alves, como dos novos talentos da poesia e, em especial, de seus amigos poetas e poetisas. Dizia os textos de seus amigos e conhecidos para homenageá-los, numa forma de demonstrar amor ao amigo, de quem dizia o texto, e sempre, à poesia.
            A morte do poeta é uma perda incomensurável para seus familiares, amigos e admiradores. O poeta foi sepultado no Cemitério Jardim da Saudade em Paciência no dia 20 de janeiro de 2013, dia do padroeiro da cidade a que ele tanto amava. Foi uma manhã que mesclou sol, o tempo nublado e depois, a chuva. Uma manhã de lágrimas, tristeza profunda e a saudade desse irmão, pai, poeta, avô, amigo inesquecível pela pureza de seus gestos, pela nobreza de seus ideais e de seu coração e pelo carinho que devotou aos amigos, familiares e à poesia. Certeza plena de que Primitivo Paes descansa ao lado de Deus, num céu de anjos e paz eterna.
            Eu, Erivelto Reis, que o acompanhei como admirador e amigo, por quase 15 anos, pelos últimos 14 anos de sua carreira, frequentando sua casa, tendo o privilégio de sua amizade, me apresentando ao seu lado, acompanhando os bastidores de sua criação literária e poética, a ele devo muito. Por ele sofro muito. Perdi um amigo incomparável e inigualável. Perdi um incentivador, um crítico delicado, um mestre na vida, na minha profissão como professor, na minha carreira como escritor. Perdi mais que um pai. Agora, restam a saudade, a memória de nosso convívio muito feliz e agradável durante todo esse tempo e a beleza de seu exemplo de respeito a todos e de amor aos familiares, amigos e à Literatura.

                                                           Rio de Janeiro, 24 de janeiro de 2013.


terça-feira, 5 de novembro de 2013

Linhas de Pesquisa dos Professores do Curso de Letras 2013.2

LINHAS DE PESQUISA - 2013.2

PROFESSORES DO CURSO DE LETRAS 
FACULDADES INTEGRADAS CAMPO-GRANDENSES (FIC/RJ)





Profª.  Drª. Arlene da Fonseca Figueira  
Coordenadora do Curso de Letras das FIC

Doutora em Letras (Estudos Linguísticos), pela Universidade Federal Fluminense (2005), Mestre em Letras (Língua Portuguesa), pela Universidade Federal Fluminense (2000) , Especialista em Língua Portuguesa (1989), pela Faculdade de Filosofia de Campo Grande e Licenciada em Letras (Português-Literaturas), pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1983). Atualmente é Diretora de Ensino da Fundação Educacional Unificada Campograndense, professora e coordenadora do Curso de Letras das Faculdades Integradas Campo-grandenses (FIC/RJ). É, também, Professora I - Língua Portuguesa - da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro - Secretaria Municipal de Educação . Experiência em coordenação de curso superior e nas áreas de ensino de Lingüística, Língua Portuguesa , Estágio Orientado, Didática do Ensino de Português e Literaturas e Prática de Ensino de Língua Portuguesa e Literaturas, com ênfase em Linguística e Língua Portuguesa.


Coordenadora do Núcleo de Estudos da Linguagem Poeta Primitivo Paes (NEL)



TEMAS E ORIENTAÇÕES MAIS RECENTES:  Linguística Aplicada ao Ensino
Temas de interesse para pesquisa: Reflexão sobre o livro didático em português; Práticas de leitura e de produção de texto.

Projeto de pesquisa: Núcleo de Estudos da Linguagem (Coordenação).

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

DIONISIO, Ângela Paiva, MACHADO, Anna Rachel e BEZERRA, Maria Auxiliadora. Gêneros textuais e ensino. Rio de Janeiro; Lucerna, 2002.

KLEIMAN, Ângela B. Oficina de leitura. 7. ed. Campinas, SP: Pontes, 2000.

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE LÍNGUA PORTUGUESA. Terceiro e Quarto Ciclos. Ensino Médio, Brasília: MED/SEF.


 Prof.ª Ms. Renata De Souza Gomes 
(Doutorado em curso)
Vice-Coordenadora do Curso de Letras das FIC


        Doutoranda em Lingüística Aplicada pela UFRJ (2009). Mestre em Interdisciplinar de Lingüística Aplicada - UFRJ. Tem graduação e licenciatura em Letras Português Inglês pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Pós-Graduada em Supervisão Escolar (UGF). Experiência nas áreas de educação para jovens e adultos, ensino de língua e literaturas de língua inglesa. Atua principalmente nos seguintes temas: ensino de literaturas de língua inglesa,e ensino- aprendizagem de inglês como segunda língua. 



TEMAS E ORIENTAÇÕES MAIS RECENTES: 

Ensino de literaturas de língua inglesa;
Ensino-aprendizagem de inglês como segunda língua;

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Como sugestão de bibliografia recomendo o livro The Canterbury Tales - Geoffrey Chaucer. De preferência, a tradução da obra: Os Contos da Cantuária. Esse livro é essencial para Cultura Literária Anglo-Americana.

QUIRK, R. & GREENBAUM, S. A Student’s Grammar of the English Language. Harlow, Essex:Longman, 1995.

HARMER, J. The Practice of English Language Teaching. Cambridge: Pearson Longman, 2007.

THORNBURY, S. About Language –Tasks for teachers of English. Cambridge: Cambridge University Press, 1999.


Profª. Drª. Claudia Atanazio Valentim


Possui graduação em Letras, Português/Literatura, pela Faculdade de Filosofia de Campo Grande (1990); mestrado em Letras (Letras Vernáculas) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1998) e doutorado em Letras (Letras Vernáculas) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006). Atualmente é professor adjunto da Faculdades Integradas Campo-Grandenses e professor I, Língua Portuguesa, da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: narrativa portuguesa contemporânea, literatura medieval, literatura portuguesa século XX, teatro, romance epistolar. Na Educação Fundamental, atua com o 2º segmento e é Professor Regente de Sala de Leitura.


TEMAS E ORIENTAÇÕES MAIS RECENTES -  Linha de pesquisa: Estudos Literários.

Temas de interesse para pesquisa: Literatura Portuguesa: da Idade Média ao Modernismo.
Literatura Brasileira - Modernismo e Pós-modernismo


REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Conversar com a professora.


Prof. Dr. Valmir Miranda de Oliveira

Possui graduação em Letras: Português / Francês pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1995), mestrado em Letras Neolatinas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002) e doutorado em Letras Neolatinas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2010). Atualmente é professor adjunto das Faculdades Integradas Campo-Grandenses - FEUC e professor 1 da Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Brasileira e Língua Francesa, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura brasileira, língua e literatura francesas, metodologia da pesquisa e elaboração de projeto de pesquisa.


TEMAS E ORIENTAÇÕES MAIS RECENTES - Linha de pesquisa: Estudos Literários.

Temas de interesse para pesquisa: O século XX na literatura do Ocidente: vanguardas europeias, literatura engajada, relação entre literatura e conhecimento, a cidade como palco da literatura.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

BUENO, André. Vanguardas e vidas nas cidades modernas. In: Rev. Tempo Brasileiro. Rio de Janeiro, out./ dez., 1996.

CHÉNIEUX-GENDRON, Jacqueline. O surrealismo. Tradução: Mário Laranjeira. São Paulo: Martins Fontes, 1992.

GOMES, Renato Cordeiro. Todas as cidades, a cidade: literatura e experiência urbana. Rio de Janeiro: Rocco, 1994.

SARTRE, Jean-Paul. Que é a literatura? São Paulo: Atica, 1989.


Prof. Esp. Carlos César Araújo da Silva

Possui formação em Ensino Religioso / Teologia - Doutrina pela Escola Mater Ecclesiae (2004) e graduação em Letras - Português / Espanhol pela Fundação Educacional Unificada Campograndense (2002). Atualmente é professor universitário das Faculdades Integradas Campo-grandenses, professor - Kit Idiomas, professor / educação básica - Colégio de Aplicação Emmanuel Leontsinis e professor - Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro, Ensino Religioso. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, Língua Espanhola e Literaturas. Pós-graduado em Docência do Ensino Superior.


TEMAS E ORIENTAÇÕES MAIS RECENTES - Linha de pesquisa: Linguística Aplicada ao Ensino.

Temas de interesse para pesquisa: 
Ensino da Língua Espanhola. Leitura em sala de aula: da teoria à prática. A Importância da Linguística na Formação de leitores críticos e participativos. A Importância da Poesia na Formação do Leitor. Utilização da Gramática Tradicional e sua Metodologia de Ensino. A leitura, a televisão e a prática em sala de aula no olhar dos adolescentes.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

ALVAR, M. & A.M.P.; POTTIER, B. Morfología histórica del español. Madri: Gredos, 1983.

ALVES, I. M. Neologismo: criação lexical. Rio de Janeiro: Ática, 1990.

BARBOSA, M. A. Léxico, produção e criatividade. Processos do neologismo. 2 ed. São Paulo: Global,1990.

BASÍLIO, M. Estruturas lexicais do português. Petrópolis: Vozes,1980.


Prof. Dr. Adriano Oliveira Santos

Doutor em Estudos Linguagem (área de concentração: Linguística) pela UFF. Mestre em Letras (Língua Portuguesa) pela UFF. Graduado em Letras (Português/Espanhol) pela Fundação Educacional Unificada Campograndense (2006). Professor de Língua Portuguesa e de Língua Espanhola do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ; professor de disciplinas de Língua Portuguesa da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro; e professor de disciplinas de Língua Espanhola e Portuguesa das Faculdades Integradas Campo-Grandenses, FEUC/FIC. Atualmente, é 2 tesoureiro da Associação de Professores de Português para Estrangeiros do Rio de Janeiro (APLE-RJ). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa (língua materna e para estrangeiros) e Espanhola, atuando principalmente nos seguintes temas: Análise do Discurso(Semiolinguística), Semântica/Pragmática; Linguística Textual; Representações Sociais; Discurso publicitário; Discurso jornalístico.

       
TEMAS E ORIENTAÇÕES MAIS RECENTES - Linha de pesquisa: Linguística Aplicada ao Ensino.

Temas de interesse para pesquisa: 
Estrutura e funcionamento da língua: semâtica; estudos de variação linguística. Ensino/aprendizagem de português língua materna; Ensino/aprendizagem de português língua estrangeira; Teoria e prática do texto; Análise do Discurso; Análise da Interação.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

ANTUNES, I. Língua, texto e ensino. São Paulo: Parábola, 2009.

CHARAUDEAU. P.; MAINGUENEAU, D. Dicionário de Análise do Discurso. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2006.

EGGS, E. Ethos aristotélico, convicção e pragmática moderna. In: AMOSSY, R. (Org.). Imagens de si no discurso. São Paulo: Contexto, 2005.



Profª. Ms. Ana Lúcia de Oliveira Cruz 

Possui graduação em Letras pela Faculdade de Filosofia de Campo Grande(1990), especialização em Pós Graduação em Letras Vernáculas pela Faculdade de Filosofia de Campo Grande(1995) e mestrado em Letras (Letras Vernáculas) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro(2009). Atualmente é Professor assistente da Faculdades Integradas Campograndenses (FIC/RJ). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa.


TEMAS E ORIENTAÇÕES MAIS RECENTES - Linha de pesquisa: Linguística Aplicada ao Ensino.

Temas de interesse para pesquisa: Pragmática / Sintaxe / Morfologia.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Conversar com a professora.



Prof. Ms. Erivelto da Silva Reis


Professor, Poeta, Escritor, Cronista e Produtor Cultural. Graduado em Letras - Português/Literaturas pelas Faculdades Integradas Campo-grandenses - Rio de Janeiro. Pós-graduado em Estudos Literários pelas Faculdades Integradas Campo-grandenses - Rio de Janeiro. Pós-graduado em Literaturas Portuguesa e Africanas pela Faculdade de Letras da UFRJ. Mestre em Literatura Portuguesa Contemporânea pela Faculdade de Letras da UFRJ. Professor participante do Núcleo de Estudos da Linguagem Poeta Primitivo Paes do Curso de Letras das FIC/RJ. Professor de Literatura das Faculdades Integradas Campo-grandenses. Professor do Curso de Pós-graduação em Estudos Literários das Faculdades Integradas Campo-grandenses, Rio de Janeiro.


TEMAS E ORIENTAÇÕES MAIS RECENTES - Linha de pesquisa: Estudos Literários.

Temas de interesse para pesquisa: A metaliteratura presente nos textos. Processo semiótico de produção textual. A crônica como gênero literário e textual. Literatura Portuguesa Contemporânea. A crônica e os contos africanos em Língua Portuguesa.

Projeto de pesquisa: Núcleo de Estudos da Linguagem (membro).

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

LEJEUNE, Philippe. O Pacto autobiográfio: de Rosseau à internet. Jovita Maria Gerheim Noronha (Org.). Tradução de Jovita Maria Gerheim Noronha e Maria Inês Coimbra Guedes. Belo Horizonte: ed. Humanitas / UFMG, 2008.

REIS, Erivelto. Quando o código é o assunto: a metaliteratura nas crônicas “Gramática” de Luis Fernando Veríssimo e “O Mistério Da Poesia” de Rubem Braga. Rio de Janeiro: FEUC/FIC, 2009.

SANTOS, Joaquim Ferreira dos (Organização e introdução). As cem melhores crônicas brasileiras. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007.

SCHOLLHAMMER, Karl Erick. Além do visível: o olhar da literatura. Rio de Janeiro: 7 letras, 2007.



 Prof. Dr. José Ricardo Dordron de Pinho

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1994), mestrado em Letras Neolatinas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002), doutorado em Letras Neolatinas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2013) e aperfeicoamento em Metodologias de pesquisa em Língua e Literatura Es pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1995) . Atualmente é Professor I da Secretaria Municipal de Educação - RJ, Professor do Fundação Educacional Unificada Campograndense e Professor do Colégio Pedro II. Tem experiência na área de Letras , com ênfase em Língua Espanhola. Atuando principalmente nos seguintes temas: F0, entoação, espanhol do Chile, espanhol da Espanha, frequência fundamental.


TEMAS E ORIENTAÇÕES MAIS RECENTES - Linha de pesquisa: Linguística Aplicada ao Ensino.

Temas de interesse para pesquisa: Estrutura das línguas espanhola e portuguesa. Práticas pedagógicas no ensino de língua espanhola e de língua portuguesa.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

ALONSO, Ensina. ¿Cómo ser profesor/a y querer seguir siéndolo? Edelsa: Madrid,1995.

BATISTA, Antônio Augusto G. Aula de português. São Paulo: Martins Fontes, 1997.

LAPESA, Rafael. Historia de la lengua española. Madrid: Gredos, 1999.

PERINI, Mário A. Gramática descritiva do português. São Paulo: Ática, 2006.


Profª. Esp. Lorelaine Saurina Machado Pace
(Mestrado em curso)

Mestranda em Estudos de Linguagem com ênfase em Teorias do Texto, do Discurso e da Interação - pela Universidade Federeal Fluminense - UFF; Especialista em Língua Portuguesa - pelas Faculdades Integradas Campo-Grandenses (2008), graduada em Letras português / espanhol - pela Fundação Educacional Unificada Campograndense (2007). Atualmente, é docente das Faculdades Integradas Campo-Grandenses e da Rede Pública de Ensino do Rio de Janeiro, Coordenadora de Estágios e Mercado de Trabalho das FIC. Tem experiência na área de Linguística e Língua Portuguesa.


TEMAS E ORIENTAÇÕES MAIS RECENTES - Linha de pesquisa: Linguística Aplicada ao Ensino.

Temas de interesse para pesquisa: A elaboração da face e a teoria da polidez; Os gêneros textuais como ações sócio-discursivas; A interação discursiva em ambientes virtuais.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

CHARAUDEAU, P. (Org.). Linguagem e discurso: modos de organização. São Paulo: Contexto, 2008.

 _______. MAINGUENEAU, D. Dicionário de Análise do Discurso. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2006.

GOFFMAN, E. A elaboração da Face: uma análise dos elementos rituais da interação social. In: FIGUEIRA, S.A. (Org.). Psicanálise e Ciências Sociais. RJ: Francisco Alves, 1980.

KERBRAT-ORECCHIONI, C. Os atos de linguagem no discurso: teoria e funcionamento. Niterói: EdUFF, 2005.

MARCUSCHI, L. A. Gêneros textuais: configuração, dinamicidade e circulação. In: KARWOSKI, A.M. et al. Gêneros textuais: reflexões e ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2006.

 _______. A. Gêneros textuais: definição e funcionalidade. In: DIONÍSIO, A. P. et. al. (orgs.). Gêneros textuais e ensino. 5. ed. São Paulo: Lucerna, 2007.

 _______. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola, 2008.



Profª. Drª. Lia Santos de Oliveira Martins


Experiência na área de Letras, com ênfase em Psicolinguística, Aquisição da Linguagem (AL) e estudos sobre o Déficit Específico da Linguagem (DEL). Apresenta graduação em Letras (Português-Literaturas) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ-1983), especialização em Linguística Teórica pela Fundação Educacional Unificada Campograndense (FEUC-1986), mestrado em Linguística e Filologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ-1996) e doutorado em Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio - 2007). Experiência no magistério em nível de Ensino Fundamental, Ensino Médio, Graduação e Pós-Graduação Lato-Sensu. Atualmente, é professora D5 do Colégio Pedro II (CPII), atuando no Campus São Cristóvão III, onde leciona Língua Portuguesa, Literatura Brasileira e Redação. É professora adjunta da Fundação Educacional Unificada Campograndense - FEUC, onde leciona no Curso de Letras, estando à frente das disciplinas de Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Materna, Introdução aos Estudos Linguísticos, Linguística: Fonética e Fonologia, Linguística: Sintaxe e Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa. É professora titular do Centro Universitário Moacyr Sreder Bastos-UniMSB, onde atua nos Cursos de Letras, Comunicação Social e Direito, lecionando as disciplinas de Língua Portuguesa: Morfossintaxe, Língua Portuguesa: Sintaxe, Produção Textual e Linguagem Jurídica. Atualmente, é coordenadora do curso de Letras do UniMSB, onde são oferecidas habilitações em Português-Literaturas e Português-Inglês e coordenadora do Curso de Pós-Graduação Lato-Sensu em Linguagem e Discurso na Atividade Profissional. Em estudos de Pós-graduação, trabalha com o módulo de Sintaxe. Orienta trabalhos monográficos de conclusão de curso de graduação e de pós-graduação. Orienta atividades de monitoria nas disciplinas de Língua Portuguesa e de Linguística. Participa de Projeto de Iniciação Científica no UniMSB. Participa de grupos de estudos linguísticos - ABRALIN, GELNE, ASSEL, ALFAL.



TEMAS E ORIENTAÇÕES MAIS RECENTES - Linha de pesquisa: Linguística Aplicada ao Ensino.

Temas de interesse para pesquisa:  Expressão de Pessoa do Discurso (Sintaxe);Variação Linguística; Morfossintaxe (tópicos gerais); Déficit Específico da Linguagem; Teoria de Língua - Gerativismo.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Conversar com a professora.


Profª. Esp. Lucy Cristine de Abreu Julião

Pós-graduada em Docência do Ensino Superior pela FEUC. Licenciada em Português - Espanhol pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1989) e Bacharel em Português- Espanhol pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1988). Atualmente é professora de pós-graduação da Fundação Educacional Unificada Campograndense (CEPOPE/FIC), professora auxiliar de língua espanhola da Fundação Educacional Unificada Campograndense, professora docente-I de Língua Espanhola da Rede Estadual de Ensino, professora de Língua Espanhola do Colégio Bahiense (Unidade Barra), professora de Língua Espanhola do EM da Sociedade Campograndense de Ensino - Colégio Belisário dos Santos. Autora de material didático de Língua Espanhola (Ensino Fundamental II e 3ª série do Ensino Médio).

http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4457552J9

TEMAS E ORIENTAÇÕES MAIS RECENTES - Linha de pesquisa: Linguística Aplicada ao Ensino.

Temas de interesse para pesquisa:

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Conversar com a professora.


Prof. Esp. Mauro Ferreira de Oliveira

Possui graduação em Graduação em Bacharelado em Letras Português Espan pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1985). Atualmente é professor titular - Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro, professor titular - Colégio Miguel Couto, professor - Sistema Educacional Momento Rede Mv1, professor do Centro de Educação e Cultura, professor titular - Colégio Nossa Senhora do Rosário, professor titular do Curso Miguel Couto e professor adjunto da Fundação Educacional Unificada Campograndense. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras.

http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4434240J4

TEMAS E ORIENTAÇÕES MAIS RECENTES:

Linha de Pesquisa: Estudos Literários e Linguística Aplicada ao Ensino

Temas de interesse: Literatura comparada. Universo Machadiano. Clarice Lispector: Universo Literário. A poética de Manuel Bandeira. A poética de Carlos Drummond de Andrade. MPB e Literatura; Compreensão leitora no ensino de Espanhol.O lúdico no ensino de Espanhol.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:  Conversar com o professor.



 Profª. Ms. Norma Maria Jacinto da Silva

Professora das Faculdades Integradas Campo-Grandenses, da Faculdade Machado de Assis e CIEP Charles Perrault. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, Literatura Portuguesa e Literaturas Africanas. Mestre em Literaturas Portuguesa e Africanas. Especialista em Língua Portuguesa, Literaturas Portuguesa e Africanas.

http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4716110H1

TEMAS E ORIENTAÇÕES MAIS RECENTES - Linha de Pesquisa: Estudos Literários.

Temas de interesse para pesquisa:
Análise das estratégias de enunciação ficcional, empregadas por autores africanos, portugueses e brasileiros, no que tange ao exercício de recriação da memória, haja vista que os acontecimentos de outrora podem vir a ser convocados, de maneira fragmentada, de acordo com as necessidades do presente.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

CARVALHAL, Tânia Franco. Literatura comparada. 4. ed. Rio de Janeiro: Ática, 2004.

FIORIN, José Luiz; PETTER, Margarida (Orgs.) África no Brasil: a formação da língua portuguesa. São Paulo: Contex to, 2009.

HALL, Stuart. A identidade cultural na pós-modernidade. (Trad.) Tomaz Tadeu da Silva e Guacira Lopes Louro. 7. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2003.

HALBWACHS, Maurice. A memória coletiva. (Trad.) Beatriz Sidou. São Paulo: Ed. Vértice, 1990.

LE GOFF, Jacques. História e memória. Campinas: Unicamp, 1990.

TEYSSIER, Paul. História da língua portuguesa. 3. ed. São Paulo: Martins fontes, 2007.


Profª. Esp. Simone Eschenazi Nicolas Villas-Bôas

Possui Especialização em Língua Inglesa (2009-2011) e graduação em Complementação Pedagógica em Língua Inglesa (2006) pela Fundação Educacional Unificada Campograndense. Atualmente é professora universitária da Fundação Educacional Unificada Campograndense, professora da Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa e professora de língua inglesa na Escola Municipal Baronesa de Saavedra RJ, atuando principalmente nos seguintes temas: língua inglesa, tecnologia, aprendizagem e web 2.0.

Linha de pesquisa: Linguística Aplicada ao Ensino.

http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4438684J6

TEMAS E ORIENTAÇÕES MAIS RECENTES

Temas de interesse para pesquisa: Os recursos lúdicos e os temas transversais no ensino de língua estrangeira. A tecnologia e o ensino de língua estrangeira. Metodologias e abordagens utilizadas nas salas de aula de língua estrangeira.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

LEFFA, Vilson J. Metodologia do ensino de línguas. In: BOHN, H. I. & VANDRESEN, P. Tópicos em linguística aplicada: O ensino de línguas estrangeiras. Florianópolis: Ed. da UFSC, 1988.

MAGALHÃES, M. C. C. (org.). A Formação do professor como um profissional reflexivo: linguagem e reflexão. Campinas: Mercado de Letras, 2002.

TEIXEIRA, Carlos E. J. A ludicidade na escola. São Paulo: Loyola, 1995.

Profª. Drª. Silvia Regina Neves da Silva


Possui graduação em Português-Espanhol pela Faculdade de Filosofia de Campo Grande (1973), graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia de Campo Grande (1976), especialização em Educação Brasileira pela Faculdade de Filosofia de Campo Grande (1993), mestrado em Letras pela Universidade Federal Fluminense (2002), doutorado em Letras pela Universidade Federal Fluminense (2007) e ensino-médio-segundo-grau pelo Colégio Estadual Prof. Raja Gabaglia (1969). Atualmente é Professor Assistente da Faculdade de Filosofia de Campo Grande. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa. Atuando principalmente nos seguintes temas: cadeias referenciais, gêneros textuais, referenciação, progressão textual.

http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4709391P3

TEMAS E ORIENTAÇÕES MAIS RECENTES:
Linha de pesquisa: Linguística Aplicada ao Ensino. 

Temas de interesse para pesquisa: cadeias referenciais, gêneros textuais, referenciação, progressão textual.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Conversar com a professora.


Prof. Ms. Marcos Estevão Gomes Pasche
(Doutorado em andamento)

É bacharel e licenciado em Português-Literaturas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, e Mestre em Literatura Brasileira pela mesma mesma instituição, tendo realizado pesquisa sobre a poesia contemporânea do Brasil. Atualmente realiza o curso de Doutorado em Literatura Brasileira, também na UFRJ. Atuou como editor assistente da revista Confraria (de arte, literatura e pensamento), de produção e circulação binacional (Brasil e Portugal), e como editor adjunto da página virtual Fórum de Literatura Brasileira Contemporânea, do setor de Literatura Brasileira da Faculdade de Letras da UFRJ. É crítico literário, autor do livro De Pedra e de Carne: artigos sobre autores vivos e outros nem tanto (2012). Leciona Literatura Brasileira, como professor substituto, na Faculdade de Letras da UFRJ, e atua como tutor à distância das disciplinas Literatura Brasileira e Teoria da Literatura no curso de Letras do consórcio Cederj, gerido pela UFF.

http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4237798H9


TEMAS E ORIENTAÇÕES MAIS RECENTES:
Linha de pesquisa: Estudos Literários

Projeto de Pesquisa: Núcleo de Estudos da Linguagem Poeta Primitivo Paes (NEL)

Temas de interesse: Literatura Brasileira - Crítica Literária - Literatura Comparada

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Conversar com o professor.


Profª. Ms. Simone Lima Caldas de Menezes

Possui graduação em Português e Inglês pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1995), pós-graduação em Língua Inglesa (2001) e mestrado em Letras pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2004). Atualmente é professora assistente do Centro Universitário Moacyr Sreder Bastos e da Fundação Educacional Unificada Campograndense. Também atua como professora do Ensino Fundamental e Médio no Colégio Nossa Senhora do Rosário, na SME e SEE. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas.

http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4750739U0

TEMAS E ORIENTAÇÕES MAIS RECENTES:

Linha de pesquisa: Estudos Literários/Linguística Aplicada ao Ensino

Temas de interesse: Línguas Estrangeiras Modernas

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Conversar com a professora.


Profª. Drª. Ana Paula Tavares de Moraes Silva Cypriano

Possui graduação em Inglês-Literaturas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1998) e mestrado em Letras pela Universidade Federal Fluminense (2003). É aluna de doutorado em Estudos da Linguagem na Universidade Federal Fluminense.

http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4791694H6

TEMAS E ORIENTAÇÕES MAIS RECENTES:

Linha de pesquisa: Estudos Literários/Linguística Aplicada ao Ensino

Temas de interesse: Linguística, Letras e Artes / Linguística Aplicada.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Conversar com a professora.



Prof. Dr. Cícero César Sotero Batista

Bacharel licenciado em Literaturas e Inglês pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (1995). Especialista em Literaturas de Língua Inglesa (1997). Mestre em Semiologia e Doutor em Ciências Literárias pelo Departamento de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro (2010), Atualmente professor da FEUC - Fundação Educacional Unificada Campograndense - e das Redes Municipais de Educação do Rio de Janeiro e de de Nova Iguaçu.


http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4259758U8

TEMAS E ORIENTAÇÕES MAIS RECENTES:

Linha de pesquisa: Estudos Literários/Linguística Aplicada ao Ensino

Temas de interesse: Linguística, Letras e Artes / Linguística Aplicada.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Conversar com o professor.